Salam aleikoum, Bonsoir à vous,

Vous avez peut être constaté notre absence...certes, nous nous sommes fait rare depuis l'été dernier.
Toutefois, il faut dire que l'année 2010 a commencé en beauté par la grâce d'Allah.
J'ai rencontré des personnes formidables qui partagent les mêmes idées d'éducation respectueuse (que l'on essaie d'appliquer au quotidien malgré la difficulté).
Je suis heureuse de voir qu'autant de femmes de la communauté s'intéressent à ce sujet, s'investissent pour le bien être et l'épanouissement de leurs enfants et se mobilisent pour les enfants des autres.
Cette année j'ai voulu mettre certains atouts de mon côté : la ceinture a été très serrée mais j'ai réussi à faire quelques stages de formation Montessori en 3/6 ans. Al hamdoulillah, j'ai appris beaucoup de chose sur les cycles de développement de l'enfant et le potentiel que chaque enfant recèle en lui. Allah , le Très haut, a fait de Sa création un petit être qui tend à s'accomplir dans le temps, un temps long où il est en apprentissage. Cependant, il a déjà des capacités insoupçonnables qu'il ne demande qu'à exploiter, et c'est là que nous intervenons en tant que parent (adulte ).
Nous nous devons donc d'être à l'écoute de nos enfants, de respecter leur rythme de vie et leur individualité (stop à l'esprit de compétition qui ne veut rien dire à cet âge!)
Voilà entre autres ce que j'ai compris de cette formation, qui ne fait que confirmer la sounna de notre bien aimé prophète Mohamed, Paix et bénédiction d'Allah sur lui, concernant le comportement à avoir vis à vis des enfants.
C'est peut être parce que Maria Montessori était croyante et que les vertues de sa pédagogie me parlent autant car elle donne une place très importante à la dimension spirituelle de l'être dans ces écrits.
L'éveil de l'enfant passe également par l'éveil religieux et j'ai plusieurs idées qui pourront intéressées les enfants de 3/6 ans.

Outre l'aspect pédagogique de cette méthode, j'ai redécouvert ce matériel scientifique époustouflant qui ne laisse rien au "hasard" si je puis dire (bien que le hasard n'existe pas) avec ses différentes manipulations, ses variantes et extensions.
Au mois de juin, inchaAllah, j'aurai fini tous les stages en 3/6 ans, mais c'est là que le boulot commence : bosser ses fiches, manipuler plusieurs le matériel avant de le présenter, maitriser les divers domaines d'apprentissage.

Du coup, Monsieur Bisounours a fait des activités mais très disparates, pas du tout organisées dans le temps et il n'a pas touché à ses étagères des fois pendant plusieurs semaines.
Mais je ne suis pas mécontente, car il s'est lancé dans le graphisme , me fait enfin des dessins de manière spontanée (même si on reste dans l'imaginaire), et il n'y a pas un jour ou il ne fait pas de construction avec ses legos pour me faire des pseudos "transformers" avec un esprit mathématique qui veut que d'un côté comme de l'autre son oeuvre soit dans la symétrie etc...Je trouve ça intéressant.

J'ai noté également que depuis qu'il pose mieux sa main sur la table, sa graphie est bien plus jolie et précise (objet d'un autre billet)
Voilà donc pour notre retour.
Je vous laisse avec quelques photos inchaAllah et je vous parlerai bientôt de monsieur arc en ciel....

Enjoy!!!

Salam aleikoum , Bonjour

Je viens vous souhaiter à la communauté musulmane un mois de ramadan des plus bénéfiques.
Qu'Allah agrée votre jeune, qu'Il réponde à vos invocations et qu'Il vous permette de multiplier les bonnes oeuvres durant ce mois béni.
Amin.

Salam aleikoum, Bonsoir

Ayant reçu mes triangles constructeurs  (enchère remportée sur ebay, ouaihhh!) j'ai été éplucher les différentes ressources et j'ai regardé quelques vidéos de présentation. Puis, voyant que les présentations ne se ressemblaient pas en tous points, j'ai fait mon mix (en quelque sorte).


Ces triangles portent bien leur nom : ils servent à construire et découvrir des figures en assemblant des triangles entre eux.
J'ai donc présenté 3 figures avec la première boite (boite rectangulaire de gauche) à M. Bisounours et je me suis servie de cette vidéo, à la variante près que, je faisais glisser le triangle de droite, de haut en bas, avant de l'assembler au triangle de gauche.
A priori, c'était un matériel qui devait lui plaire. Et je ne vous le fait pas dire! l'enthousiasme était bien là, machaAllah.
Avant toute chose, je lui ai demandé de trier les triangles d'abord par forme, puis par couleur. Soudain, je vois ça

Grand moment de satisfaction : sans même que je ne fasse ou dise quoi que ce soit, il se met à toucher les contours de chaque figure et à les trier par forme. Je pense que la manipulation des formes du cabinet de géométrie chez une tata (à plusieurs reprises) a fait son petit bonhomme de chemin (Allahou a'lam).
Ensuite, il a reproduit mes gestes mais sans faire glisser les triangles. Ce qui m'a impressionné c'est le niveau de concentration et l'envie de reproduire à l'identique.

Suite à cela, M. Bisounours avait choisi les boites à sons, le puzzle de l'oiseau, le plateau de semoule pour écrire les chiffres rugueux, et moi j'ai proposé la 2 ème dictée muette, puisque la première était suffisamment acquise.
Bon, ne faites pas attention au f sur papier c'est du provisoire (j'ai eu un coup de flemme au moment de découper les autres f)
Je me rends compte qu'il y a pas mal de provisoire en ce moment.....
Et oui, nous partons, inchaAllah, dans quelques jours ! Pour enfin changer d'air!!! Al hamdoulillah

Bonne nuit

Wa salam aleikoum